萝卜回来了讲的是什么
经典绘本推荐019《萝卜回来了》
经典绘本推荐019《萝卜回来了》萝卜回来了，讲述的是这样一个故事萝卜回来了，在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，小白兔出去找吃的，费了好大的劲才找到两个萝卜。萝卜回来了他一个留给自己吃，另一个送到了小驴家。小驴回来后，发现家里多了一个萝卜，想着小羊肯定没东西吃，便把萝卜送到了小羊家。
“雪这么大，天气这么冷，小兔在家里，一定也很饿。把萝卜带过去，和小兔一起吃。”小鹿带着萝卜，跑到小兔家，轻轻推开门。这时候，小兔吃饱了，睡得正甜哩。小鹿不愿吵醒他，把萝卜轻轻放在小兔的床边。
《萝卜回来了》是一个经典的绘本故事，主要讲述了两个小动物——小白兔和小刺猬在寻找食物的过程中，找到了一个萝卜。他们分享了萝卜，然后各自回家了。这个故事传达了友爱、分享和互助的精神，同时也强调了友谊和互相帮助的重要性。
宝宝睡前故事萝卜回来了
”说着萝卜回来了，两个好朋友朝小白兔家跑去，路上又遇见萝卜回来了了小猴子，三个好朋友一起来到了小白兔家。它们推门一瞧，小白兔吃饱了，睡得正甜呢。小猴子轻手轻脚地把萝卜放在小白兔的枕头边。
小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他多高兴呀萝卜回来了！小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推开，屋里一个人没有。原来小猴不在家，也去找东西吃了。小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。
【篇一】适合4岁宝宝听的睡前童话故事：蝴蝶选美比赛 从前，有一个蝴蝶谷，里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱，幸福的生活着。一次，蝴蝶们决定举行一次选美比赛，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，谁最美，谁就当蝴蝶王。 蝴蝶们高兴地飞了出去，去打扮自己。
小白兔醒来，睁开眼睛一看：“咦！萝卜回来了！”他想了想，说：“我知道了，是好朋友送来给我吃的。” 有关2岁宝宝睡前故事8 暑假刚过去的一天早晨，小熊还在树洞里呼呼睡觉，动物朋友们都来找他去上幼儿园。“小熊，小熊，快起来。” 小熊从树洞里出来一看，呦，小马、小兔和小象这些朋友都来了。
“一寸法师”和“糖果屋历险记”则充满了奇幻与冒险，而“兔妈妈守家”则展现出母爱的伟大。兔子为啥三瓣嘴则隐藏着生物特性的秘密，蚊子斗狮子的故事展现了弱者的勇气。“小公主和蛇”揭示了勇气与智慧的较量，萝卜回来了则讲述了成长与回归的主题。
可以讲《安徒生童话》中的小故事。也可以讲《小故事大道理》。例如，小白兔一蹦一跳的走在森林里，碰到一个小道士。小道士戴着一顶大高帽，穿着一个大褂，左手一个算盘，右手一杆道士旗。小白兔原本想附近的小吃街，结果碰到一个小道士。
中班语言《萝卜回来了》教案
中班语言《萝卜回来了》教案 篇1 活动目标：喜欢听故事，体验同伴间互相关心、愿意与他人分享的美好情感，并乐意进行情感迁移。初步理解故事内容，感知故事发展的线索。能用完整的语言表述故事中动物们互相关心的事情。
培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。教学重点、难点 重点：明晰故事发展线索，学说小动物心理语言。难点：体验分享的快乐，学会分享。
通过反复欣赏表演游戏《萝卜回来了》，知道名称，初步理解内容，对表演有一个 完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。培养幼儿欣赏的好习惯，钻心听、用心看，看后要热烈鼓掌。教育幼儿要关心同伴，萌发幼儿团结友爱的情感。
故事教学并不是语言课的特有形式。内容的选择要适合幼儿的年龄特征和理解水平。善于运用故事 创造条件让幼儿听、讲、编故事，发展幼儿的语言，思维能力，养成幼儿大方、乐观、自信的开朗性格。我在故事中受益非浅《萝卜回来了》教小朋友团结友爱，互相关心。本次活动效果不错，很多小朋友都有所改观。
幼儿园小班教案 篇1 教材分析： 现在绝大多数幼儿都是独生子女，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，向幼儿进行关心别人、帮助别人的情感教育就显得尤为重要了。《萝卜回来了》这个童话故事向幼儿展示了一个快乐、有趣的童话世界。
简述《萝卜回来了》故事
1、冬天，小白兔在雪地里找到两个萝卜，自己吃了一个小的，决定把大的送给小鹿。小鹿不在家，小白兔把萝卜放下就走了。小鹿回家看见桌上放着一个大萝卜，感到很奇怪，刚想吃时，想到小熊可能没有东西吃，就抱着萝卜来到小熊家，小熊出去了，它就把萝卜放在小熊的床上。
2、小白兔醒来，睁开眼睛一看：“咦！萝卜回来了！”他想了想，说：“我知道了，是好朋友送来给我吃的。
3、《萝卜回来了》是一个经典的绘本故事，主要讲述了两个小动物——小白兔和小刺猬在寻找食物的过程中，找到了一个萝卜。他们分享了萝卜，然后各自回家了。这个故事传达了友爱、分享和互助的精神，同时也强调了友谊和互相帮助的重要性。
4、它们推门一瞧，小白兔吃饱了，睡得正甜呢。小猴子轻手轻脚地把萝卜放在小白兔的枕头边。突然小白兔翻了个身，它要醒了！三个好朋友赶紧躲到窗户外面，只见小白兔醒来睁开眼睛一看，吃惊地叫起来：“咦！萝卜回来了！”窗外的小猴、小鹿和小熊一下子跳了进来。
5、经典绘本推荐019《萝卜回来了》，讲述的是这样一个故事，在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，小白兔出去找吃的，费了好大的劲才找到两个萝卜。他一个留给自己吃，另一个送到了小驴家。小驴回来后，发现家里多了一个萝卜，想着小羊肯定没东西吃，便把萝卜送到了小羊家。
《萝卜回来了》的故事告诉我们一个什么道理
1、告诉我们的道理是要学会分享，分享可以让朋友间的关系更加和谐。同时还能够帮助他人，得到快乐，这样我们的生活才会更加美好。这个故事还拍摄了动画片，是由唐澄编剧并执导的影视作品。1959年上海美术电影制片厂制作，片长20分钟。
2、告诉我们朋友与朋友之间要互相帮助，你帮助别人，别人也会帮助你。
3、这是一个非常暖心的故事，一根萝卜传递的是被人惦记的温暖，通过小动物们对这根萝卜的传递，体现了朋友之间对彼此的关爱，在潜移默化中教会孩子们学会分享，传递着善良、温暖和感恩。
4、这个故事通过萝卜的传递告诉我们当我们用感恩仁爱之心对待他人时，也会收到源自他人的善意。告诉了我们要乐于助人、懂得分享。
5、因此小动物们不吃萝卜，通过对这根萝卜的传递，体现了朋友之间对彼此的关爱，《萝卜回来了》故事告诉我们道理是：人与人之间要相互关心、相互爱护、互相帮助，有好东西要和朋友分享。《萝卜回来了》由中国著名作家方轶群创作；由中国第一代连环画画家严个凡绘画。曾获全国第二届少年儿童文艺一等奖。
6、《萝卜回来了》是一个经典的绘本故事，主要讲述了两个小动物——小白兔和小刺猬在寻找食物的过程中，找到了一个萝卜。他们分享了萝卜，然后各自回家了。这个故事传达了友爱、分享和互助的精神，同时也强调了友谊和互相帮助的重要性。
